《心理科学进展》
高中理科学生数学反思能力的培养策略
来源：心理科学进展 【在线投稿】 栏目：期刊导读 时间：2020-09-15高中数学作为高中教育的重要组成部分,在高考成绩中占有很大的比重,对学生的未来发展有着重要的影响。在此基础上,该文主要探讨了如何培养我国高我理科学生的数学反思能力,即培养学生的自学能力和良好的反思习惯。反思问题,向他人学习;反思错误,提高数学问题解决的准确性数学反思能力;总结错误,提高反思能力。
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高中数学作为高中教育的重要组成部分,在高考成绩中占有很大的比重,对学生的未来发展有着重要的影响。在此基础上,该文主要探讨了如何培养我国高我理科学生的数学反思能力,即培养学生的自学能力和良好的反思习惯。反思问题,向他人学习;反思错误,提高数学问题解决的准确性数学反思能力;总结错误,提高反思能力。