“心理测量师”培训班

（全国招生）正式通知

尊敬的各有关单位领导：

心理学不仅是一门基础学科，而且应用范围广泛。随着社会发展，心理科学与人们的生活幸福、身心健康、学习发展、事业成功及临床心理诊断治疗、教育教学、人才选拔和员工激励评估等方面密切相关。

心理测量是心理学的重要分支，心理测量使心理学的分析日益精确，实用性和操作性更强。研究资料指出，心理测量是人们做出重要判断、评估的最好、最公正、最经济准确的方法。心理测量对人和社会各种类型的决策有着重要影响，在以人为本的当代，心理测量的重要性越来越为人们所重视。然而，现今能够科学编制、正确应用和理解心理测量的专业人员却非常缺乏。

为满足社会急需，培养高层次的专业人才，上海华大应用心理研究院特举办“心理测量师”专业人才职业技能（面向全国招生）培训班。

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关于心理测量师

心理测量师的重要任务之一就是对访客的心理特点和行为进行评估。当访客出现各种心理问题时，如学习不良、注意缺失、情绪困扰、人格障碍和问题行为等，通过心理测量，精神科医师、心理咨询师可以对来访咨客进行初步评估，快速找出问题的症结，从而制定干预方案，帮助访客解决问题。在干预方案实施过程中或之后，心理测量可以检验干预的效果，有助于修正或提出新的干预措施。

针对这一现象，对于心理测量师的要求是越来越高了，当然也是越来越重要的。本次培训师针对儿童与青少年的心理特点和行为的诸多问题进行培训，讲师在课堂上会教授许多青少年与儿童关于心理测量的知识与使用技巧。

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课程对象

心理科/精神科和相关专业科室医务人员、学校心理辅导教师、人力资源师、社会工作者、社会工作者等与青少年和儿童心理测评工作相关的人员、政府组织人事部门人员、企业人力资源管理等相关人员。

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课程内容

第一部分：心理测量的基本原理和统计分析的原理：

心理测量的发展历史与种类

心理测量的基本方法

心理测量技术在心理咨询和心理健康教育中的价值

信度、效度——如何理解心理测量的核心指标

临床心理咨询/治疗中如何对来访者做出问题更迅速、准确的判断

学生职业发展兴趣测量及评估服务

政府、企事业单位人才筛选与选拔中的作用

第二部分：各类常用量表使用、分析及操作，例如：

智力测验类（例如：瑞文标准推理测验，瑞文高级推理测验，团体智力测验）；

人格测验类（例如：卡特尔16 种个性测验、明尼苏达多相人格测验(399 题)、明尼苏达多相人格测验(566 题)、明尼苏达多相人格测验(167 题)、艾森克个性测验(成人)）；

情绪测验类（例如：抑郁自评量表(SDS)，焦虑自评量表(SAS)，抑郁状态问卷(DSI)，流调用抑郁自评量表(CES)，Sarason 考试焦虑量表，儿童社交焦虑量表(SASC)，汉密顿焦虑量表(HAMA)，汉密顿抑郁量表(HAMD)）；

孤独症评定量表类（例如：儿童孤独症家长评定量表(ABC)，儿童孤独症评定量表(CARS) ）；

职业倾向类（例如：职业兴趣调查问卷，霍兰德职业倾向问卷）；

投射测试（例如：罗夏墨迹测试，主题统觉测验（TAT））；房树人（HTP）绘画投射测量技巧；“六宫格”心理绘画测量技术。

第三部分：心理测验在实际工作中的应用：

包括临床心理科（精神科）医务人员，医护工作者、在心理咨询中如何对来访者的问题做出更迅速、准确的判断；学校心理辅导教师如何运用心理测量工具，预防学生心理问题的发生；专业机构如何运用心理测量开展升学就业指导、职业选择等服务；心理咨询师如何运用心理测量进行普查、筛查、诊断、建档等工作；政府、企事业单位及人力资源管理人员如何利用心理测量为人才选拔、录用、评定提供决策依据等。

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学员受益

1. 能够在医院、学校及企事业单位EAP中心等机构从事心理测评专业服务； 2．能够为心理咨询的来访者进行科学评估依据； 3．能够为国家机关、企事业单位进行干部选拔、人才评估工作； 4. 能够在高考志愿填报时，为学生及家长提供职业发展兴趣测量及评估服务； 5. 通过测量体验更好地认识自身优势和不足，深度挖掘自己的内心世界； 6. 为学员及教师、医务工作者搭建交流平台，拓展业界人脉，结交朋友。