编辑：刘一之

定稿：苏子后

宝宝哭了，抱还是不抱，对不少宝妈来说，是两难的选择。有人说，宝宝哭了不能抱，不然以后就养成了不好的习惯，而反对的人说，宝宝哭了要是不抱，以后缺乏安全感。

那么，宝宝哭了，到底该不该抱呢？

宝宝为什么会哭？

首先，我们来了解一下宝宝为什么会哭。

对于宝宝而言，在妈妈肚子里的时候，恒温、营养供给，一切都井然有序，自己只需被动的接受即可，小日子过得别提有多舒服了，可是，在他们出生之后，这种稳定的秩序被打破了。

脆弱的他们在适应这个世界的过程中，只能不断地依赖父母，而哭，则是他们表达“需求”的方式。通常，6个月之前的宝宝哭，原因非常直接，无非就是困了、饿了、尿了、不舒服了。

而随着月龄的增长，他们的需求也逐渐增多，比如被吵着了、想要和父母玩等，或者就是单纯的想逗爸爸妈妈。

孩子一哭闹父母就要抱？

在回答这个问题之前，幸孕姐想跟大家分享一个略有些残忍的心理科学实验：

著名的行为主义心理学创始人约翰·华生曾经做过一个实验（小阿尔伯特实验），他将9个月大的小宝宝小阿尔伯特和小白鼠以及毛绒物品放在一起，只要小白鼠一接触小宝宝，华生就用铁锤敲击铁棒，进而发出巨大的噪音。

而这必然会引起小宝宝的恐慌和哭闹，在一次次的实验之下，给小阿尔伯特留下了心理阴影，只要看见毛绒玩具和小白鼠就会忍不住害怕和哭泣。

正是这个实验，让华生相信：

就是“哭了不抱，不哭才抱”的完整睡眠训练法，即孩子哭的时候父母要狠下心来不管他，不去安慰，等他们自己不哭的时候再去抱，希望能让他们学会坚强、听话懂事。

殊不知，对于一岁内的幼儿而言，正是安全感建立的关键时期，如果父母采取“哭声免疫法”来冷淡处理，但是这种拒绝的姿态，对于正处于情感认知建立期的孩子而言，无疑是一种沉默的伤害，严重还将导致其大脑和身体发育，受到伤害。

曾经有研究人员跟踪调查过长时间经历持续性哭闹的婴儿，发现他们长大后学习成绩和社会行为能力，较正常孩子而言，落后很多，这可能会伤娃一生。

就拿创始人约翰·华生的经历来说，就知道这种方式对小孩影响有多大：

在他的养育之下，大儿子雷纳多次寻死，最终在30岁时结束了自己的生命；

还有一个儿子一直流浪在外，靠着别人的施舍荒度人生；

女儿情绪喜怒无常，而且喜欢酗酒。

不过，对于这个话题，我们还是要根据具体的情况来分析。

此时的宝宝极度依赖父母，如果父母能及时回应他们，会让其产生父母是温暖，并值得信赖的认知。

而父母在这个过程中，也可以不断地强化其对宝宝的认知，能及时的分辨出他们的具体需求是什么。而这种积极反馈，可以有效减少宝宝哭闹的次数。

此时的他们，在之前的观察成长过程中，可能已经慢慢有了因果的概念，所以，他们有时候可能会“目的不纯”的用哭闹，来引起父母的注意。

这个时候，摆在父母面前的问题已经不是抱或者是不抱了。

在面对孩子哭闹的时候，父母无视需求和无目的满足的错误回应，不仅无法解决当下的问题，还不利于孩子身心健康成长，比如：

此时，父母的共情与陪伴，于孩子而言，比单纯满足需求更为有安全感。

也就是说，父母在满足孩子生理需求的同时，要需要兼顾宝宝安全感、信任感的培养，从而让他们对这个世界产生信任感。