文章摘要:社会心理服务体系建设是一项时代新课题,目前我国社会心理服务工作处于试点和探索阶段,如何基于相关科学理论,依托现有的服务基础,构建切实有效的服务模式,提供系统、全面的社会心理服务,需要不断的尝试和探索。高等学校作为专业人才和学术资源的集聚地,在社会心理服务科普工作、社会心理服务理论支撑等方面具有得天独厚的优势。我们在深入分析区域性社会心理服务体系特点的基础上,细化区域性社会心理服务需求,初步形成了高等学校服务社会心理服务体系建设的四级模型。第一,建立社会心理服务体系建设的智库研究中心,从理论构建、制度建设等方面提供支撑;第二,成立社会心理服务体系建设的科普团队,科学普及心理科学知识,推动人民群众对心理健康的科学认识是社会服务体系建设的主要任务之一,通过科学普及,可以有效提高全民的心理科学素养;第三,练就一支服务基层的社会心理服务队伍,主要服务政府、企业、社区等部门和机构的社会心理服务需求;第四,培养社会心理服务人才,根据国家社会心理服务体系建设的需求,调整培养方案,培养社会急需的人才。接下来,我们将总结前期工作的经验,进一步研究不同群体心理健康的特点和社会心理服务的需求,探索精准开展社会心理服务的途径,提出符合我国国情和特点的社会心理服务模式。

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论文DOI:10.26914/c.cnkihy.2021.042048

论文分类号:G649.2;C912.6